segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

Produção audiovisual

http://www.youtube.com/watch?v=iVqYMvnVcvg
O vídeo se trata de um curta feito na escola E.M.E.F. MARTIM ARANHA, produzido com o objetivo de utilizar o recurso audiovisual em favor do ensino, pois ajuda muito em questões de convivência, desenvoltura, organização e principalmente responsabilidade pois a parte de produção de cada um era necessário para ocorrer o curta. Essas questões são algo que devem ser muito levadas em consideração, pois a escola tem que passar para os alunos atualmente não so conteúdos teóricos como português, matemática, entre outras matérias no quadro negro somente. Deve haver uma inclusão disso tudo em ferrramentas mais modernas fazendo com que esses conhecimentos se mostrem aplicaveis de forma útil na vida deles, para produção desse curta por exemplo que certamente foi utilizado tudo isso.  

quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

Gravação no Audacity

Segue o link abaixo de uma sugestão que dei na I Mostra de Inclusão Digital de 2012, do trabalho que visualizei.https://mega.co.nz/#!yJEzVIpS!FXMpxHQ1K6ffaq1gSuRGQyg_woENDjLeh6NP2RmE5y8

Trabalho Copa do Mundo

Esse foi um trabalho proposto para uma formação de Windows Movie Maker feita pela SMED para os estagiários de informática da rede municipal.

sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

Resultado da Formação da SMED

Nessa semana tive uma formação da SMED como disse anteriormente, e agora quero compartilhar com vocês o que achei da semana. Nós estagiários de informática da escola de rede municipal estamos fazendo desde o começo da semana essa formação e achei muito boa pois tivemos inumeras noções de como se ter uma melhor filmagem e também de como fazer uma edição de audio no programa Audacity, de uma forma que poderemos fazer projetos com alunos em escolas para trabalhar com filmagens e edições de som.

Video de entrevista

Esse vídeo faz parte da formação de estagiários que tive essa semana pela SMED na qual eu e a minha colega fizemos uma entrevista para um outro blog. Nesse vídeo o objetivo era praticar os recursos de audio e vídeo de uma entrevista como se fosse um programa de televisão.